2025年3月3日上午，在第26个全国爱耳日到来之际，开福区图书馆联合湖南省少年儿童图书馆在清湘二小以“悦读探‘耳’趣 健康伴成长”为主题，为一年级3班学生打造了一场集知识性、趣味性与实践性于一体的护耳科普盛宴。活动通过绘本共读、科学探秘、趣味游戏和创意手工等形式，带领孩子们开启了一场关于耳朵的奇妙探索之旅。

悦读启程：耳朵里的科学密码

活动伊始，一则趣味谜语“圆圆的脑袋一座山，兄弟两个住两边……”瞬间点燃现场热情，孩子们争先恐后喊出谜底“耳朵”。

在图书馆老师的引导下，孩子们通过科普视频《我们的耳朵》走进微观世界：从耳廓的“声波收集器”功能，到耳膜振动传递声音的奥秘；从耵聍（耳屎）的天然屏障作用，到内耳维持身体平衡的神奇机制，孩子们惊叹连连。“原来耳朵摔跤时会‘报警’！”“耳屎像小卫士一样保护我们！”充满童趣的发现让科学知识变得鲜活生动。

趣探功能：听见世界的多维声音

“你最喜欢什么声音？”随着老师提问，课堂化作声音剧场——鸟鸣声、妈妈的笑声、雨滴敲窗声此起彼伏。在共读科普绘本《耳朵只能用来听声音吗？》时，孩子们通过幽默插画了解到：耳朵不仅是声音接收器，更是语言学习的关键伙伴。

巧手实践：声波里的科学魔法

“快乐传声筒”手工环节将活动推向高潮。孩子们用塑料杯、棉线等简易材料制作“土电话”。

当线绳绷紧时，同伴的私语声竟清晰传来，声波振动的原理化为指尖可触的魔法。“原来电话是这样传声的！”孩子们兴奋地分享着实验成果。这场“看得见的声音”实验，让抽象的科学知识化为了具象的体验，孩子们在动手实践中深化了对听觉机制的理解。

此次科普活动是开福区图书馆深化与湖南省少年儿童图书馆合作机制的重要成果，通过构建"省级资源+基层服务"的联动模式，推动优质文化资源下沉基层。两馆将持续深化馆校合作，以"文化惠民工程"为抓手，通过定制化阅读推广、场景化科学实践等系列举措，将前沿科普知识转化为青少年触手可及的学习体验，切实提升基层公共文化服务效能，为促进青少年科学素养提升和城乡教育优质均衡发展注入文化动能。